Nature Ninjas
Montag
Unseren ersten gemeinsamen Forschertag haben wir heute mit einer herzlichen Begrüßung und einer tollen Seifenblasenshow begonnen. Als wir in unserem Forscherzentrum angekommen sind, konnten wir uns bei ein paar Spielen noch besser kennenlernen. Heute fanden wir heraus, was Fotosynthese eigentlich bedeutet und welche Elemente ein Ökosystem ausmachen. Dabei konnten wir den Lotuseffekt direkt an einem Blatt bestaunen und auch wie dieser Prozess eigentlich funktioniert. Zudem durften wir Stabheuschrecken aus nächster Nähe beobachten, wobei sie sogar über unsere Hände krabbelten. Nachdem wir uns das leckere Mittagessen schmecken ließen, stellten wir aus Blumen unsere eigene Farbe her, mit der wir im Anschluss direkt gemalt haben. Ein Projekt, das uns die nächsten Tage begleiten wird, ist die Kresse, die wir heute gepflanzt und gegossen haben und der wir diese Woche beim Wachsen zuschauen werden.
Dienstag
Unseren zweiten gemeinsamen Forschertag haben wir direkt mit einem Besuch der beiden Forscher Jenny und Robert gestartet. Sie haben uns von den verschiedensten Wildtieren berichtet und uns sogar ermöglicht, Knochen und Spuren aus nächster Nähe zu betrachten und zu ertasten. Überraschend präsentierte uns Robert zudem ein 100 Jahre altes Auto, das wir aus der Nähe bestaunen durften. Nach dem Mittagessen hat sich jeder von uns ein eigenes Insektenhotel gebaut. Zum Abschluss spielten wir das Eichhörnchen-Spiel und lernten dabei, wie Eichhörnchen sich im Winter ernähren.
Mittwoch
Unseren dritten Tag haben wir wie gewohnt mit einer Aufwärmrunde und dem Forschersong begonnen. Danach machten wir uns direkt auf den Weg ins Forscherzentrum, wo wir heute alles über den Wasserkreislauf lernten. Um uns diesen Prozess besser vorstellen zu können, legten wir selbst ein Ökosystem im Glas an und sammelten dafür Naturgegenstände im Wald. Nach dem gemeinsamen Mittagessen tobten wir uns beim Turnen und Spielen im Turnsaal und Park aus. Am Nachmittag besuchten uns Forscherinnen aus dem Nationalpark Donau-Auen und erzählten uns viele spannende Fakten über Wildtiere, dabei durften wir sogar besondere Geräte ausprobieren, mit denen man Tiere aus weiter Ferne hören konnte. Den Tag beendeten wir, indem jeder von uns etwas über eine fleischfressende Pflanze lernte und dieses Wissen anschließend mit uns ForscherInnen teilte.
Donnerstag
Der vorletzte Forschertag wurde nach dem täglichen Singen und Aufwärmen damit gestartet, dass wir über die DNA gelernt haben. Nicht nur das, wir haben sogar DNA aus einer Banane extrahiert und uns diese von nahem angeschaut. Danach machten wir uns auf den Weg in die Natur, um viele Gegenstände und Tiere zu sammeln. Diese beobachteten wir in unserem Forscherzentrum genauer unter einem Mikroskop. Nach unserer Mittagspause überlegten wir uns gemeinsam, was uns diese Woche am besten gefallen hat, und begannen, unsere Präsentation für morgen Nachmittag zu planen.
Freitag
Der letzte Forschertag startete direkt mit vielen spannenden Experimenten, bei denen jeder Forscher und jede Forscherin einen eigenen Beitrag leisten konnte. Danach haben wir Stärke mit Wasser vermischt und geschaut, wie es gleichzeitig flüssig und fest sein kann. Anschließend entdeckten wir, aus welchen Bestandteilen die verschiedenen Farben bestehen.
Zu Mittag ließen wir uns Schnitzel mit Pommes genüsslich schmecken. Nach der Pause trafen wir die letzten Vorbereitungen für die Abschlusspräsentation der letzten Woche. Gemeinsam mit den Eltern haben wir dann von unserer Forscherwoche erzählt und Quizze gelöst.
